11 de mai. de 2013

Zetetiké v. 20, n. 38 (2012)


v. 20, n. 38 (2012)

Sumário

Capa

Capa PDF
Jorgias Alves Ferreira (Mike)

Expediente

Expediente PDF
Jorgias Alves Ferreira (Mike) 1-2

Sumário/Summary

Sumário PDF
Jorgias Alves Ferreira (Mike) 3-6

Editorial

Editorial PDF
Maria Ângela Miorim, Dione Lucchesi de Carvalho 7-9

Artigos regulares

O ensino de matemática no século XVII: entre a religião e as disputas político-econômicas PDF
Arlete de Jesus Brito 11-35
Educação matemática e educação financeira: perspectivas para a ENEF PDF
Ruth Margareth Hofmann, Maria Lucia Faria Moro 37-54
Abordagem dialógica como quadro teórico de referência para descrever mudança nas perspectivas e nas práticas do professor de matemática PDF
Claúdia Roberta Araújo Gomes, Jorge Tarcísio da Rocha Falcão 55-69
Saberes docentes no Ensino Médio: uma análise do Ensino da Estatística PDF
Alessandra de Abreu Corrêa, João Bernardes da Rocha Filho 71-88
Uma análise sistêmica, enfocando professor-aluno-conteúdo em um discurso de matemática PDF
Eveline Vieira Costa 89-109
Interdisciplinaridade no ensino de Matemática e Educação Física no PROEJA PDF
Paula Reis de Miranda, Ricardo Campos de Faria, Eliane Scheid Gazire 111-124
“Se tivessem me ensinado isso antes...”: um estudo sobre as aprendizagens docentes PDF
Vanda L. B. Gautério, Sheyla C. Rodrigues 125-150
As relações entre as estratégias utilizadas no jogo de regras “Quarto” e a resolução de problemas de conteúdo matemático PDF
Maria José de Castro Silva, Rosely Palermo Brenelli 151-180

Relação de Teses e Dissertações

Relação de DISSERTAÇÕES DE MESTRADOS ACADÊMICOS relativas ao Ensino/Educação Matemática produzidas no Brasil no ano de 2011 PDF
Marisol Vieira Melo 181-217
Relação de DISSERTAÇÕES DE MESTRADOS PROFISSIONAIS relativas ao Ensino/Educação Matemática produzidas no Brasil no ano de 2011 PDF
Marisol Vieira Melo 219-243
Relação de TESES DE DOUTORADO relativas ao Ensino/Educação Matemática produzidas no Brasil no ano de 20111 PDF
Marisol Vieira Melo 245-254

Normas e Assinatura

Normas e Assinatura PDF
 


Zetetike. ISSN: 2176-1744

7 de mai. de 2013

Universidade Aberta e Circo da Ciência na UFSCar - 2013


Nos dias 9 e 10 de maio de 2013 teremos na UFSCar - campus São Carlos - o evento “Universidade Aberta” que será realizado na área externa da Biblioteca Comunitária (área norte), nos seguintes horários:
  • 09/05/13 (quinta-feira) - das 8h30min. às 17h00min e das 18h45min às 21h30min.
  • 10/05/13 (sexta-feira)- das 8h30min. às 18h00min.
O evento “Universidade Aberta” tem sido realizado há 15 anos nesta Universidade com o objetivo de divulgar junto aos estudantes do ensino médio, cursinhos e alunos da 7ª e 8ª séries do ensino fundamental, as atividades realizadas na UFSCar, buscando aumentar o interesse desses jovens pelo conhecimento, pela ciência, pelas profissões e pela continuidade de seus estudos.

Na programação do “Universidade Aberta” apresentamos atividades atrativas com estandes dos cursos, palestras, visitas pelo campus, aos laboratórios de ensino e pesquisa e à Biblioteca Comunitária.

Simultaneamente às atividades da Universidade Aberta, e seguindo o mesmo cronograma de horários, ocorrerá o evento de divulgação científica “Circo da Ciência-UFSCar”, em que experimentos, demonstrações, peças de teatro e brincadeiras interativas mostrarão como a Ciência é fascinante!
Todas as atividades e visitas são gratuitas e monitoradas pelos alunos da UFSCar.

Site dos eventos

Ferramentas digitais de acesso fácil para aulas de Matemática (Easy-to-Access Digital Tools for Math Lessons)

Palavras-chave: Ferramentas digitais, ensino de matemática, plataformas interativas, recursos educacionais, jogos educativos. A motivação de...