CBIE 2013: 25 a 29 de novembro de 2013
Vários
esforços têm sido conduzidos no sentido de propiciar uma educação de
qualidade e para todos. No Brasil, tais esforços incluem ações do
governo (ex. políticas públicas), das escolas (ex. novas práticas de
ensino), das famílias (ex. engajamento e participação), das
universidades (modelos pedagógicos, formação inicial e continuada de
professores) e da sociedade em geral. Neste contexto, as tecnologias
digitais de informação e comunicação (TDIC) têm se tornado cada vez mais
relevantes como indutoras de uma educação de mais qualidade e acessível
a todos. Dispositivos computacionais já fazem parte do dia a dia das
pessoas, seja como fonte de informação ou na busca por novos
conhecimentos e práticas, assim como tem influenciado massivamente o
desenvolvimento das novas gerações.
Ao
mesmo tempo em que a informática propicia novos horizontes à educação e
à aprendizagem, com inúmeras possibilidades de aprimoramentos na
qualidade de ensino, ela impõe desafios tanto de natureza prática como
científica. O “sonho” de uma escola voltada para o futuro recai na busca
por caminhos alternativos para o uso da informática como aliada do
professor, do aluno e da escola. Tais caminhos requerem intensos
esforços de pesquisa, formação de professores, gestão escolar, entre
outros; tais esforços vão além do acesso e disponibilização de
dispositivos computacionais nas escolas, mudando o foco para de
simplesmente “ter” para “como utilizá-los” na educação. Para tanto, se
faz necessário o intenso envolvimento da comunidade científica, dos
educadores, do governo e da sociedade brasileira.
Anualmente,
o SBIE e o WIE apresentam dezenas de propostas e experiências muito
interessantes de aplicação da informática na educação. Mas apesar dos
mais de vinte anos em que o SBIE ocorre, as ferramentas e experiências
nele apresentadas não vieram a ser integradas ao dia a dia da escola
brasileira. O Congresso Brasileiro de informática na Educação – CBIE
2013, que oficializa a integração no tempo e no espaço entre os eventos
nacionais da Sociedade Brasileira de Computação, trouxe para si, como
tema “Informática na Educação: da pesquisa à ação” a
responsabilidade de discutir estratégias e posturas que viabilizem a
aplicação, nas escolas, das ideias discutidas na academia, ajudando o
país na superação do seu maior desafio, que é a melhoria do ensino
fundamental e médio.
