Blog do Professor Jean Piton

(revisado em 19/10/2012) Uma WebQuest pode ser entendida como uma metodologia de ensino que favorece a interação dos alunos com a internet. Desenvolvida em 1996 pelo Prof. Bernie Dodge , esta metodologia vem sendo utilizada no mundo todo com resultados bastante positivos. Utilizo esta metodologia em algumas aulas nos cursos de Licenciatura em Matemática da UFSCar, e os resultados são bastante positivos. Artigos originais (inglês e português) Download - WebQuest: uma técnica para aprendizagem na rede internet (PDF). Obs: este artigo foi extraído origalmente do link http://www.webquest.futuro.usp.br/artigos/textos_bernie.html acessado em 1/08/2006. Trata-se de uma tradução realizada pelo Prof. Jarbas Novelino Barato, do original em inglês: WebQuests: A Technique for Internet – Based Learning, publicado em The Distance Educator, v.1, n 2, 1995. Outros links Materiais para Planejamento de WebQuests Site oficial da Webquest

O cubo de Rubik foi inventado pelo húngaro Ernő Rubik em 1974 e, além de ser um jogo bastante interessante, existe uma álgebra por trás. O algoritmo que resolve o problema do cubo mágico é denominado de "Algoritmo de Deus" e está provado que o número de Deus é 20 . Mais informações e detalhes nos links abaixo: God's Number is 20 (site oficial com a prova) http://www.cube20.org/ Aprendendo Álgebra com o Cubo (Material do Prof. Dr. Waldeck) http://www.dm.ufscar.br/profs/waldeck/rubik/rubik2.pdf Mais sobre o cubo mágico http://www.rico.eti.br/rubik.html

Vinay Deolalikar , que trabalha em pesquisa na Hewlett-Packard em Palo Alto, Califórnia, acredita ter resolvido o problema P versus NP e ganhar um US$ 1 milhão em prêmio. P versus NP é um dos sete problemas do milênio estabelecidos pela Clay Mathematical Institute. O pesquisador postou seu paper para avaliação, no link http://go.telegraph.co.uk/?id=296X467&url=http%3A%2F%2Fwww.hpl.hp.com%2Fpersonal%2FVinay_Deolalikar%2FPapers%2Fpnp12pt.pdf Mais informações e fontes: Fonte: http://www.telegraph.co.uk/science/science-news/7938238/Computer-scientist-Vinay-Deolalikar-claims-to-have-solved-maths-riddle-of-P-vs-NP.html http://www.allvoices.com/contributed-news/6476401-vinay-deolalikar-explains-the-proof-that-p-np   Mais sobre o assunto: http://www.dm.ufscar.br/hp/hp501/hp501001/hp501001.html

O X Encontro Paulista de Educação Matemática (EPEM) acontecerá de 22 a 24 de outubro de 2010 na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e na Universidade de São Paulo (USP) em São Carlos/SP . O EPEM se constitui em uma oportunidade para o encontro de pesquisadores, alunos de graduação e de pós-graduação e de professores do Ensino Superior e da Educação Básica, visando à divulgação de pesquisas na área da Educação Matemática, bem como à socialização de experiências de ensino. O tema escolhido para o X EPEM é "Formação Continuada" tendo em vista diversos processos e discussões a respeito, em andamento no Estado de São Paulo. Foram escolhidos oito Eixos considerados relevantes no campo da investigação em Educação Matemática e que possibilitam articulações com o tema geral. Foram escolhidos também cinco eixos para minicursos e relatos de experiências envolvendo a Educação Básica e o Ensino Superior. EIXOS PARA COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA E1- AVALIAÇÃO E2- CURRÍCULO E3- ETNO...

Este é um vídeo produzido pela Eterea estudios , que traz um pouco do que é a Matemática e a Gemoteria na natureza. Vale a pena ver, realmente é muito bom. Nature by Numbers from Cristóbal Vila on Vimeo .