Conheça sobre os cursos de licenciatura e bacharelado em Matemática da UFSCar

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Que curso eu faço? Licenciatura e Bacharelado em Matemática - UFSCar - São Carlos.

Mais informações: http://www.dm.ufscar.br/graduacao/

 

Plataforma de preparação para o ENEM do Estado de São Paulo

A Secretaria de Educação do Estado de São Paulo acaba de lançar um portal que prepara seus alunos para o ENEM.

Plataforma geral de estudos: http://www.educacao.sp.gov.br/geekie

A Secretaria também possui o Currículo+, plataforma que traz diversos recursos pedagógicos, tais como jogos, áudio, vídeo, simuladores, entre outros.

Link do Currículo+: http://curriculomais.educacao.sp.gov.br/

Revista Matemática Universitária com artigos para download

Matemática Universitária, uma publicação da Sociedade Brasileira de Matemática, é uma revista de divulgação, um veículo de circulação de ideias e de estímulo ao estudo e à curiosidade intelectual, dirigida a todos os que se interessam pelo ensino e pelo estudo da matemática em nível superior.

Download dos artigos de 1985 a 2011: http://rmu.sbm.org.br/artigos.php

 

Teste Adaptativo Computadorizado Multidimensional com propósitos educacionais: princípios e métodos (artigo)

Artigo: O Teste Adaptativo Computadorizado Multidimensional (MCAT), baseado na Teoria de Resposta ao Item Multidimensional (MIRT), considera as múltiplas habilidades do examinado em testes educacionais. Nesse contexto, o presente artigo: (i) traz subsídios teóricos e metodológicos sobre MCATs com propósitos educacionais e (ii) aborda vantagens e desvantagens da aplicação em cenários educacionais. A revisão da literatura aponta que o MCAT é adequado para testes computadorizados com múltiplas habilidades, administrando um número menor de itens do que os testes tradicionais.

Publicado em  Ensaio: aval.pol.públ.Educ. vol.23 no.87 Rio de Janeiro abr./jun. 2015.


Download: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40362015000200389&lng=pt&nrm=1
 

Em 2015 o PISA poderá ser um Teste Adaptativo

De acordo com as informações do Inep, a aplicação do Pisa (Programme for International Student Assessment), em 2015, será computadorizado e  com foco em Ciências.

O grande diferencial é que, além de ser computadorizado (Computer-Based Assessment - CBA), poderá ser um Teste Adaptativo. O documento PISA 2015 DESIGN 33rd meeting of the PISA Governing Board nos fornece indícios:

"... Computer delivered components could incorporate adaptive testing ..." (p. 2). 

No mesmo documento existe uma ampla discussão sobre a metodologia.

O que é um Teste Adaptativo?

Os Testes Adaptativos Informatizados (TAI) ou Testes Adaptativos Computadorizados (TAC) (Computer Adaptive Test - CAT) propõem uma forma de avaliação caracterizada por selecionar as questões segundo os níveis estimados de habilidade (ou proficiência) do estudante. Mediante um conjunto de questões, um CAT tem a principal característica de "individualizar um teste", ou seja, cada aluno participante recebe um elenco de diferentes questões, em diferentes quantidades. Mais informações em: http://www.dm.ufscar.br/~jpiton/testes.html

Como serão os itens (questões) do PISA?

Neste link seguem vários exemplos de itens das provas:  

http://nces.ed.gov/surveys/pisa/items_cba.asp

O que é o PISA?

O Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (pisa) é uma iniciativa de avaliação comparada, aplicada a estudantes na faixa dos 15 anos, idade em que se pressupõe o término da escolaridade básica obrigatória na maioria dos países. O programa é desenvolvido e coordenado pela Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Em cada país participante há uma coordenação nacional. No Brasil, o Pisa é coordenado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Fonte: http://portal.inep.gov.br/pisa-programa-internacional-de-avaliacao-de-alunos

Sobre a aplicação do Pisa em 2015

No Brasil, a realização do Pisa ocorre no mês de maio para estudantes selecionados de todos os estados. A avaliação vai envolver, aproximadamente, 33 mil estudantes nascidos no ano de 1999, matriculados a partir do 7º ano do Ensino Fundamental, distribuídos em 965 escolas. As informações contextuais serão coletadas por meio de três tipos de questionários: Questionário do Aluno, Questionário do Professor e Questionário da Escola. Novas áreas do conhecimento entram nas avaliações: Competência Financeira e Resolução Colaborativa de Problemas.

Fonte: http://portal.inep.gov.br/pisa-programa-internacional-de-avaliacao-de-alunos 

Tutorial para uso do LaTex do Instituto de Química de São Carlos/USP

Trata-se de um ótimo material gratuito que sugiro para iniciantes em LaTeX interessados em escrita científica.

Download do Tutorial para uso do LaTex do Instituto de Química de São Carlos/USP.

Lista de softwares educacionais livres de matemática (UFRGS)

 Imagem extraída da tabela dinâmica.

A tabela dinâmica é parte integrante do projeto Software Educacional Livre na Wikipédia, coordenado pelo Prof. Paulo Francisco Slomp. O projeto, desenvolvido na Faculdade de Educação da UFRGS, disponibiliza e indexa cerca de 300 softwares educacionais livres para todos os níveis de ensino de Matemática, Biologia, Física, Geografia e Química.

Mais detalhes sobre o projeto: http://www.rea.net.br/site/pesquisa-da-ufrgs-mapeia-software-educacional-livre/

Link para o Software Livre na Educação: http://www.ufrgs.br/soft-livre-edu/tabela-dinamica/

Link direto para a tabela dinâmica de softwares educacionais livres (2/fev/2015): http://www.ufrgs.br/soft-livre-edu/arquivos/tabela-dinamica/index-pt-02-02-2015.html