30 de nov. de 2010

Download do novo Moodle 2.0 stable - Lançamento


 Após algum tempo de desenvolvimento, chega o tão esperado MOODLE 2.0 versão estável. O Moodle é um Ambiente de Aprendizagem que é amplamente utilizado na Educação a Distância ou Semi-Presencial e Educação presencial.

Link para download da versão estável 2.0.

Veja as novidades que o MOODLE 2.0 traz:


1 Principais novidades

* 1.1 Hubs de Comunidades
* 1.2 Suporte a Repositórios
* 1.3 Suporte a Portfólio
* 1.4 Indicativo de conclusão
* 1.5 Atividades condicionais
* 1.6 Coorte
* 1.7 Suporte a Web services
* 1.8 IMS Common Cartridge
* 1.9 Novos blocos

 2 Principais melhorias em funcionalidades já existentes no código do Moodle

* 2.1 Backup e restauração
* 2.2 Blocos
* 2.3 Blogs
* 2.4 Comentários
* 2.5 Plugins para inscrição em cursos
* 2.6 Manipulação de arquivos
* 2.7 Livro de Notas
* 2.8 Editor HTML
* 2.9 Mensagens instantâneas
* 2.10 Meu Moodle
* 2.11 Navegação
* 2.12 Avaliações
* 2.13 Funções e permissões
* 2.14 Feeds RSS
* 2.15 Temas
* 2.16 Sistema de tradução
* 2.17 Páginas de perfil de usuário

3 Principais melhorias nos módulos de atividades

* 3.1 Lição
* 3.2 Módulo Quiz e banco de questões
* 3.3 Recursos
* 3.4 SCORM
* 3.5 Wiki
* 3.6 Oficinas

Mais informações e fonte: http://docs.moodle.org/pt_br/Moodle_2.0_release_notes

Conheça o MOODLE do Professor Jean Piton.

19 de nov. de 2010

Onde estão os agraciados com o Prêmio Jovem Cientista ?


Foi realizada uma pesquisa de onde estão colocados no mercado de trabalho e universidades os agraciados com o Prêmio Jovem Cientista (PJC) referente às edições de 1981 a 2008. A pesquisa foi realizada pelo Serviço de Prêmios/CNPq/Vice-Presidência, em agosto 2009.

Link para a pesquisa: http://cienciahoje.uol.com.br/noticias/2010/02/arquivos/Jovem%20Cientista%20-%20onde%20estao%20os%20agraciados.pdf/at_download/file

Criado em 1981 e fruto de parceria entre o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), a Gerdau e a Fundação Roberto Marinho (FRM), o Prêmio Jovem Cientista  tem o objetivo de incentivar a pesquisa no Brasil  e é considerado, pela comunidade científica, uma das mais importantes premiações do gênero na América Latina. A entrega da premiação é feita pelo Presidente da República e reúne na cerimônia autoridades governamentais na área da Ciência e Tecnologia, além dos mais respeitados nomes da ciência brasileira (fonte: CNPq).


Mais informações sobre o PJC: http://www.jovemcientista.org.br

Informações sobre o XVII do Prêmio Jovem Cientista no tema Novas Metodologias para a Educação (2001).

12 de nov. de 2010

Mestrado Profissional em Matemática para 2011 - PROFMAT - Inscrições


 As inscrições para o Exame Nacional de Admissão abertas de 1 de janeiro a 31 de janeiro de 2011. Mais informações no site do PROFMAT: http://www.profmat-sbm.org.br

O que é o PROFMAT?

A Sociedade Brasileira de Matemática está organizando um novo programa de mestrado profissional em matemática, PROFMAT, voltado para o aprimoramento da formação profissional de professores em exercício no ensino básico. O programa atuará em rede nacional em grande escala – mil vagas para início em março de 2011, atingindo posteriormente duas mil vagas anuais. Algumas das características mais importantes do PROFMAT são:
  • Um conjunto de Instituições Parceiras, instituições de ensino superior, que executarão as atividades presenciais da rede e emitirão os diplomas do programa.
  • Funcionamento semi-presencial, com atividades presenciais ocorrendo aos sábados e em períodos de verão, nas dependências das Instituições Parceiras e em pólos da UAB - Universidade Aberta do Brasil, com ampla distribuição pelo território nacional.
  • O programa oferecerá bolsas de estudo aos seus alunos, por meio de financiamento específico da CAPES para este fim.
  • A admissão no programa se dará por meio de um Exame Nacional de Ingresso, elaborado e corrigido pela SBM por meio de equipe especializada.
  • A SBM produzirá material didático adequado à proposta pedagógica do programa, através de uma equipe interdisciplinar, e coordenará a execução das atividades de ensino a distância da rede.
  • Um dos requisitos para a obtenção do título de Mestre é a aprovação em um Exame Nacional de Qualificação, elaborado e corrigido pela SBM por meio de equipe especializada.
O objetivo do PROFMAT é formar profissionais, em nível de pós-graduação, visando proporcionar ao professor da escola básica competência matemática certificada, relevante ao exercício da docência em matemática no ensino básico, e, deste modo, dar substancial contribuição à melhoria do ensino de matemática na escola básica brasileira. A proposta do PROFMAT foi apresentada à Presidência e Diretoria da CAPES no dia 16 de junho de 2010, tendo tido excelente receptividade, e também já foi submetida para avaliação formal pelo CTC da CAPES. Maiores informações serão disponibilizadas em breve. Fonte: SBM - http://www.sbm.org.br/pageviews.php?idcol=692

Algumas informações sobre o curso já foram publicadas em fóruns e listas nacionais, tais como:

Comissão Acadêmica

Prof. Elon Lages Lima (IMPA)
Prof. Francisco Mattos (UERJ)
Prof. Jorge Herbert Lira (UFC)
Prof. Milton Lopes Filho (UNICAMP)
Prof. Paulo Cezar P. Carvalho (IMPA)
Prof. Pedro Malagutti (UFSCAR)
Prof. Sebastião Firmo (UFF)
Prof. Victor Giraldo (UFRJ)

Instituições Parceiras (primeira lista)


Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada – IMPA
Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP – Limeira
Universidade Estadual de Maringá - UEM
Universidade Estadual de São Paulo - UNESP – Rio Claro e São José do Rio Preto
Universidade Estadual do Rio de Janeiro - UERJ
Universidade Federal de Alagoas - UFAL
Universidade Federal do Amazonas - UFAM
Universidade Federal da Bahia – UFBA
Universidade Federal de Campina Grande – UFCG
Universidade Federal do Ceará - UFC
Universidade Federal Fluminense – UFF
Universidade Federal do Paraná – UFPR
Universidade Federal de Sergipe - UFS

A ementa do curso (inicial)

Disciplinas obrigatórias
  • MA11 (3 créditos) – Aritmética para o Ensino Básico
  • MA12 (3 créditos) – Geometria para o Ensino Básico
  • MA13 (3 créditos) – Números e Funções
  • MA14 (3 créditos) – Instrumentação para o Ensino de Combinatória e Probabilidade
  • MA 15 (3 créditos) – História da Matemática
  • MA16 (3 créditos) – Trabalho de Conclusão do Curso.
Eletivas A
  • MA 21 – Resolução de Problemas
  • MA 22 – Matemática e Atualidade
  • MA 23 – Recursos Computacionais
  • MA 24 – Modelagem Matemática
Eletivas B
  • MA 31 – Álgebra e Geometria
  • MA 32 – Cálculo Infinitesimal I
  • MA33 – Cálculo Infinitesimal II
Download do Catálogo e Ementas de disciplinas do PROFMAT 1

Algumas projeções

Início em Março de 2011 – O Programa prevê que 30 Instituições Parceiras integrarão a Rede em seu primeiro ano de atuação, com o ingresso de 1000 estudantes bolsistas. Cada Instituição deve receber no mínimo 10 e no máximo de 50 alunos

A partir de Março de 2012 – O Programa prevê que cerca de 60 Instituições Parceiras integrarão a Rede no segundo ano de atuação, com o ingresso de 2000 estudantes bolsistas, mantendo um número mínimo de 15 e máximo de 50 alunos por Instituição.

Fontes e informações:
http://groups.google.com.br/group/profmat/browse_thread/thread/e042560f1e011f7d#
http://www.sbm.org.br



4 de nov. de 2010

Documentos sobre a História da Educação Paulista nos séculos XIX e XX



O Arquivo Público do Estado de São Paulo também disponibiliza documentos sobre a História da Educação Paulista nos séculos XIX e XX que integram o acervo da Instituição. São disponibilizados relatórios, dados estatísticos, instruções pedagógicas, revistas, trabalhos escolares e fotos. Vale a pena conferir.


Acesso: http://www.arquivoestado.sp.gov.br/educacao/

3 de nov. de 2010

CerTeX: modelo para certificados em LaTeX Matemática

O Projeto ©CerTeX, idealizado e implementado pelo Prof. Jean Piton, propõe um modelo em LaTeX para elaboração automática de certificados a partir de um banco de dados criado em CSV (integrável com Openoffice e Excel).

Mais informações e download em minha página acadêmica: http://www.dm.ufscar.br/profs/jpiton/


Ferramentas digitais de acesso fácil para aulas de Matemática (Easy-to-Access Digital Tools for Math Lessons)

Palavras-chave: Ferramentas digitais, ensino de matemática, plataformas interativas, recursos educacionais, jogos educativos. A motivação de...